Артикул:
450324
Вам также может понравиться
Описание
Профессиональный стол психолога-дефектолога «Гармония prof edu» является многофункциональным диагностико-коррекционным центром развития, разработанным инженерами-конструкторами Новочеркасской Фабрики Интерактива. Программное наполнение интерактивного комплекса рассчитано на использование в общеобразовательных школах различного типа и подходит для детей от 7 до 18 лет.
Интерактивный стол психолога-дефектолога выполняет функции сразу нескольких рабочих зон (рабочей зоны, рабочего места психолога, зоны развивающих занятий) за счёт конфигурации комплекса и установленных на него программ.
Интерактивный стол «Гармония prof edu» содержит в себе весь необходимый функционал: сенсорный монитор, предустановленные пакеты программ для психолога, наборы развивающих тренажеров и дидактических планшетов, встроенную песочницу, игровой модуль «Мозаика», удобный пульт управления.
С помощью данного интерактивного средства можно решать множество педагогических задач:
- проведение диагностики,
- реализация комплекса мероприятий по коррекционным, развивающим, дополнительным образовательным программам
- осуществление консультативных работ
- проведение анализа результативности оказываемой помощи
- тренировка точных двигательных навыков и координации движения тренировка памяти и скорости реакции
работа с детьми с особыми потребностями (расстройство внимания, СДВГ, аутизм, ДЦП, гипотония и др.)
Характеристики
Диагональ
23,6", 21,5"
Количество касаний
10
Процессор
Intel Core i5 - 11го поколения
Операционная система
Windows 10 Pro x 64
Соотношение сторон
16:9
Стилус
Да
Вес
155
Сертификат
Да
Объем оперативной памяти, Гб
16
Паспорт
Да
Разрешение экрана
1920х1080, 1920х1080
Тип матрицы
TN+film
Оперативна память, тип
DDR4
Ядер (усл. шт.)
6
Потоков (усл. шт.)
12
Базовая частота (ГГц)
2,6
Жесткий диск (Гб)
SSD М.2 - 256
Мощность (Вт)
20
Манипулятор-мышь
Да
Размеры (ШxВxГ)
920х727х1200, 1400х1092х1200 (с откидной платформой и поднятым экраном)
Программное обеспечение «Школьная психодиагностика»
Представлены методики, предназначенные для психологов сферы образования, оказывающих психологическую помощь и консультации учащимся общеобразовательных школ и системы начального профессионального образования по вопросам трудностей в обучении, проблем общения со сверстниками, учителями и родителями, а также при решении вопросов выбора профессии в соответствии с их склонностями и способностями. В едином реестре российских программ для ЭВМ
Диагностика готовности к школьному обучению и адаптация первоклассников
Программа предназначена для обеспечения психолого-педагогического сопровождения ребенка в школе и контроля адаптации. Состоит из двух разделов: - Особенности познавательной деятельности - Особенности личностной сферы
DVD привод
Да
Соотношение сторон
16:9
Яркость (кд/м2)
250
Диагональ сенсорного пульта управления
4,8"
Автоматизированное включение и выключение всего комплекса
Да
Дневной/ночной режим светового дидактического планшета
Да
Управление громкостью акустической системы
Да
Электронные часы, секундомер, таймер
Да
Наличие голосовых уведомлений (подсказок)
Да
RGB подсветка для рабочей области
Да
Пульт управления RGB подсветкой
Да
Песок кварцевый (кг)
3
Песок кинетический (кг)
2,5
Пресс-формы
Да
Набор для работы с кварцевым песком
Да
Крышка-столешница отсека
Да
Дидактический планшет «Цвета, эмоции и чувства в Кисельковом царстве»
Да
Дидактический планшет «Время в Кисельковом царстве»
Да
Речевой тренажер «Башни Говорушкина»
Да
Развивающий тренажер «Автобус Мадам Гармонии»
Да
Световой дидактический планшет "Рисуем вместе с Мадам Гармонией"
Да
Развивающе-коррекционный комплекс "Мозаика"
Да
Шахматы/шашки
Да
Комплект деревянных фигурок
Да
Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков
Блок методик для определения информированности о проблемах употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения, мотивации возможного употребления алкоголя и наркотиков, а также общей склонности к аддиктивной реализации у подростков. Осведомленность взрослого окружения об актуальном риске аддиктивной реализации у подростка.
Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у подростков
Блок методик для психологической оценки индивидуальных факторов риска аддиктивной реализации у подростка. Социальная адаптация. Семья. Личностные особенности.
Диагностика и развитие социальной ответственности подростков
Программа предназначена для психологической оценки социальных качеств личности учащихся, влияющих на адаптацию, риск девиантного поведения, способность преодолевать кризисные ситуации, и эффективность коммуникации.
Профориентационная система ПРОФИ- II. Новая версия ПКОБПТ
Диагностический блок направлен на помощь учащимся 7-11 классов в профессиональном самоопределении. Программа содержит методики исследования основных свойств нервной системы, работоспособности, интересов, типичных склонностей и способностей, мотивации.
Диагностика готовности ко второй ступени обучения и адаптация младших подростков
Программа предназначена для компьютерного проведения и обработки тестов с целью оценки готовности ребенка к обучению в средней школе и определения уровня адаптации учащихся 5-6 классов. Состоит из двух разделов: - Уровень развития психических процессов и психофизиологического состояния. - Диагностика эмоционального состояния и адаптационных ресурсов подростка в школе.
Диагностика умственного развития школьника
Программа предназначена для психологов образовательных учреждений и может использоваться в школьной психологической службе с целью: - Контроля за эффективностью школьного обучения в рамках сопровождения внедрения ФГОС, - Оценки сформированности универсальных учебных действий, - Выявления учащихся, имеющих трудности в умственном развитии и нуждающихся в коррекционной помощи, - Выявления особенности и эффективности работы разных учителей и преподавательских коллективов.
Диагностика школьной адаптации
Программа предназначена для диагностики психоэмоционального и функционального состояния школьников, риска развития нарушений адаптации. Состоит из 7 тестов, выявляющих разные компоненты риска школьной дезадаптации. Также позволяет оценить функциональные ресурсы ребенка при необходимости принятия решения о его переводе в другой класс, повышения для него уровня учебной нагрузки, вовлечения во внеклассную деятельность.
Опционально
Есть возможность дополнительно установить любое ПО на ваш выбор
Профессиональные методические рекомендации
Да
