| Вес | 35 грамм |
| Размер | 80мм х 80мм х 45мм |
| Аккумулятор | 3.7V 1S 300 мАч, li-po |
| Максимальная допустимая сила ветра | 5 м/с |
| Температурный диапазон | -20 +40С |
| Продолжительность полёта | 5 минут |
| Дальность радиосвязи | 100 метров |
| Дальность видеосвязи | 100 метров |
| Скорость полета | до 10 км/ч |
| Максимальная высота полета | 30 м |
| Разрешение видеокамеры | 800 TVL |
| Угол обзора видеокамеры | 148 градусов |
| Тип двигателя | коллекторный, 716, 56000 об/мин |
| Мощность двигателя | 45 Вт |
| Время зарядки аккумулятора | 30-50 минут |
| Вес | 126 грамм |
| Максимальная допустимая сила ветра | - 5 м/сек |
| Температурный диапазон | -20 +40С |
| Максимальная высота полёта | 100 метров |
| Размах рамы | 184мм*175мм*56мм |
| Продолжительность полёта | 10 минут |
| Дальность радиосвязи | 100 метров |
| Дальность видеосвязи | 100 метров |
| Скорость полета | 0 - 10 км/ч |
| Dысота эффективного применения | 3 м |
| Вес | 400 грамм, не более 1500 грамм |
| Максимальная допустимая сила ветра | 8 м/с |
| Температурный диапазон | -20 +40С |
| Максимальная высота полёта | 400 метров |
| Размах рамы | 210 х 220 х 38 мм |
| Дальность радиосвязи | 1000 метров |
| Дальность видеосвязи | 1000 метров |
| Скорость полета | Более 120 км/ч |
| Продолжительность полёта с АКБ 4000 mah | 18 минут |
| Вес | 800 гр, не более 350 грамм |
| Размеры (ШxВxГ) | 330х330х100 с круговой защитой215х230х85 без круговой защиты |
| Максимальное время полета без полезной нагрузки | 15 минут |
| Максимальная скорость в режиме стабилизации | до 50 км/ч |
| Максимальная допустимая сила ветра | - 10 м/сек |
| Максимальная дальность полета | до 2х км |
| Температурный диапазон | -20 +40С |
| Максимальная высота полёта | 1000 м. |
| Вес | 600 грамм, не более 1000 грамм |
| Максимальная допустимая сила ветра | 8 м/с |
| Температурный диапазон | -20 +40С |
| Максимальная высота полёта | 500 метров |
| Размах рамы | 345 х 345 х122 мм |
| Дальность радиосвязи | 1000 метров |
| Дальность видеосвязи | 1000 метров |
| Скорость полета | Более 50 км/ч |
| Продолжительность полёта с АКБ 4000 mah | 15 минут |
| Вес | 1,6 кг |
| Максимальная допустимая сила ветра | - 10 м/сек |
| Температурный диапазон | -20 +40С |
| Максимальная высота полёта | 1500 м. |
| Дальность радиосвязи | 10 км |
| Дальность видеосвязи | 7 км |
| Высота эффективного применения | 150 м. |
| Продолжительность полёта в режиме VTOL | 12 минут |
| Продолжительность полёта в режиме самолёта | 30 минут |
| Скорость полета | 0 - 120 км/ч |
| Размах крыла | 980 мм. |
| Вес | 128 грамм |
| Температурный диапазон | -20 +40С |
| Максимальная высота полёта | 100 метров |
| Размах рамы | 209ммх184ммх55мм |
| Продолжительность полёта | 10 минут |
| Дальность радиосвязи | 100 метров |
| Дальность видеосвязи | 100 метров |
| Скоростной диапазон | 0 - 10 км/ч |
| Допустимая скорость ветра | 5 м/сек |
| Высота эффективного применения | 3 м |
Робототехника и программирование — это одно из самых востребованных направлений современного образования, которое формирует у школьников навыки инженерного мышления, работы с алгоритмами и цифровыми технологиями. Оснащение учебных кабинетов такими наборами позволяет совмещать теорию с практикой и стимулирует интерес к техническим дисциплинам.
В линейку оборудования входят специализированные комплекты для сборки и программирования роботов. Среди них Zarnitza, которая включает готовые решения для уроков и практических занятий, а также конструкторы НАУРОБО, ориентированные на развитие логики и навыков командной работы. Эти наборы дают возможность ученикам самостоятельно создавать и управлять моделями.
Отдельное внимание уделяется наборам для сборки квадрокоптеров, которые позволяют познакомиться с аэродинамикой, электроникой и системами управления. Ученики осваивают не только механику, но и основы программирования, что делает процесс обучения более прикладным и увлекательным.
Для системной подготовки используются комплексы Экзамен-Технолаб, которые предоставляют наборы заданий и инструментов для контроля знаний. Такое оборудование помогает формировать проектное мышление, развивать навыки конструирования и подготавливать учащихся к будущим инженерным профессиям.




